domingo, 18 de maio de 2014

PROGRAMAÇÃO DE MAIO

Após participar de uma oficina inesquecível no Boca do Céu 2014 (http://bocadoceu.com.br/) , retorno aquecida e alimentada com novas apresentações, e uma oficina bem bacana, completa, prática e muito apropriada para se trabalhar em sala de aula, principalmente a partir dos 6 anos.

PROJETO ESCOLA: AS AVENTURAS DE TORTY, A TARTARUGA
 
Local: CEI Parque Novo Mundo. 
Dia: 21 de maio, quarta, das 9h às 10h.
 
DIA MUNDIAL DO BRINCAR
 
Dia: 25 de maio, domingo,  às 10h 
Local: Brinquedoteca Chácara Pignatari Santo André 
 
Dia: 25 de maio, domingo,  às 16h 
Local: Biblioteca São Paulo

PROJETO RECONSTRUIR: JOGOS DRAMÁTICOS
 
A partir de histórias com a temática identidade, capacitar educadores a aplicar a linguagem do teatro, a partir de atividades lúdicas e criativas. Desenvolve o sentimento de independência, estabilidade emocional, responsabilidade. É uma preparação para viver bem, é integração com a vida! (http://reconstruir.paulinas.org.br/)

Dia: 24 de maio Sábado, das 9h30 às 12h30
Local: Livraria Paulinas XV de Novembro. Informações e Inscrições: 3106-4418 

quarta-feira, 23 de abril de 2014

OS OBJETOS QUE FAZEM A AMÉRICA

No próximo sábado, dia 26, das 9h30 às 12h30, estarei ministrando a segunda oficina de 2014 do Projeto Reconstruir, na Paulinas na Domingos de Moraes: OS OBJETOS QUE FAZEM A AMÉRICA.
 
Desde 2008 ministro essa oficina com dicas e práticas de como contar histórias com objetos do cotidiano, e de lá pra cá sempre, sempre descubro algo novo que me inspira.  
 
 Na foto de 2007, os primeiros objetos que utilizava para contar histórias. Todos foram substituídos, mas a maioria das qualidades continua presente em todas as narrativas.
 
Dessa vez, minha inspiração vem dos objetos protagonistas das histórias, onde encontramos  metáforas que nos dão caminhos para sua utilização.
 
Abaixo uma dessas histórias, com toda as qualidades que podemos viver ao usar um "simples" objeto.
 
O lápis

O menino observava seu avô escrevendo em um caderno, e perguntou:  
  
— Vovô, você está escrevendo algo sobre mim?

O avô sorriu, e disse ao netinho:

— Sim, estou escrevendo algo sobre você. Entretanto, mais importante do que as palavras que estou escrevendo, é este lápis que estou usando. Espero que você seja como ele, quando crescer.

O menino olhou para o lápis, e não vendo nada de especial, intrigado, comentou:

— Mas este lápis é igual a todos os que eu já vi. O que ele tem de tão especial?

— Bem, depende do modo como você olha. Há cinco qualidades nele que, se você conseguir vivê-las, será uma pessoa de bem e em paz com o mundo, respondeu o avô.

— Primeira qualidade: assim como o lápis, você pode fazer coisas grandiosas, mas nunca se esqueça de que existe uma "mão" que guia os seus passos, e que sem ela o lápis não tem qualquer utilidade: a mão de Deus.

— Segunda qualidade: assim como o lápis, de vez em quando você vai ter que parar o que está escrevendo, e usar um "apontador". Isso faz com que o lápis sofra um pouco, mas ao final, ele se torna mais afiado. Portanto, saiba suportar as adversidades da vida, porque elas farão de você uma pessoa mais forte e melhor.

— Terceira qualidade: assim como o lápis, permita que se apague o que está errado. Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo mau, mas algo importante para nos trazer de volta ao caminho certo.

— Quarta qualidade: assim como no lápis, o que realmente importa não é a madeira ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro dele. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você. O seu caráter será sempre mais importante que a sua aparência.

— Finalmente, a quinta qualidade do lápis: ele sempre deixa uma marca. Da mesma maneira, saiba que tudo que você fizer na vida deixará traços e marcas na vida das pessoas, portanto, procure ser consciente de cada ação, deixe um legado, e marque positivamente a vida das pessoas.

Autor desconhecido

sexta-feira, 21 de março de 2014

DIA MUNDIAL DA INFÂNCIA

Que semana especial... Não bastasse a comemoração ao Dia Internacional do Contador de Histórias, recebo esse texto lindo da minha amiga, também contadora de histórias, Irene Tanabe no dia de hoje, Dia Mundial da Infância:

Direitos Universais das Crianças em escutar Contos

Toda criança (menino ou menina) - sem distinção, língua ou religião - goza plenamente do direito de conhecer as fábulas, mito...s e lendas da tradição oral de seu país, dos países irmãos e do restante do mundo.

Toda criança tem o direito de inventar e contar seus próprios contos, assim como o de modificar os já existentes, criando e recriando suas próprias versões.

Toda criança tem o direito de escutar contos sentada no colo dos avós. Aquelas crianças que tenham os quatro avós vivos poderão cedê-los a outras crianças que, por diversas razões, não tenham avós que lhes contem contos.

Toda criança tem o direito de manifestar abertamente sua alegria e carinho para com aquele adulto contador de contos que façam vibrar sua imaginação, permitindo-lhe que habite no maravilhoso mundo da realidade literária.

Toda criança tem o direito de exigir novos contos. Os adultos têm a obrigação de nutrir-se permanentemente de novos e imaginativos contos próprios ou alheios, longos ou curtos, com ou sem reis, lagartos e castelos, fadas ou dragões. O único imperativo é que sejam bonitos e interessantes.

Toda criança tem o direito de ficar dormindo enquanto lhe contam um conto.

Toda criança tem o direito (sempre) de pedir outro e outro e mais outro conto. E também pedir que lhe contem um milhão de vezes o mesmo conto.

Toda criança (por último) tem o direito de crescer acompanhada de um “Era uma vez...”, palavras mágicas que abrem as portas da imaginação em direção aos sonhos mais belos da infância.

O direito a verdade - Cartas para uma criança Dr. Leonardo Posternak

quinta-feira, 20 de março de 2014

DIA INTERNACIONAL DO CONTADOR DE HISTÓRIAS


Hoje é o Dia Internacional do Contador de Histórias! Parabéns a nós, especialmente parceiros a Pós! 

domingo, 9 de março de 2014

PROGRAMAÇÃO MARÇO DE 2014

Nas próximas semanas retorno algumas atividades com apresentações, cursos e oficinas:

CINCO CONTOS DE ANDERSEN: A PRINCESA E A ERVILHA
Quem disse que aparência é tudo? Um exigente príncipe, prestes a desistir de sua amada, é surpreendido em seu castelo por uma moça suja e maltrapilha. Esperta, a rainha tem uma grande idéia, e o mundo todo passa a conhecer a mais delicada dentre as princesas dos contos de fadas.

Dia:12 de março às 9h e 15h30
Local: Biblioteca Juó Bananére (CEU Rosa da China)

PROJETO COPA 2014: HISTÓRIAS DA EUROPA POR TRÁS DO PANO
A partir de histórias inspiradas ou adaptadas do continente Europeu, a Oficina visa capacitar interessados em aprender a usar recursos de corpo, voz e tecidos para contar histórias e falar de convivência. (http://reconstruir.paulinas.org.br/)

Dia: 29 de março, sábado, das 9h30 às 12h30.
Local: Livraria Paulinas da Vila Mariana. Informações e Inscrições: 5081-9330

CURSO DE TEATRO: JOGOS DE FAZ DE CONTA
A linguagem do teatro, a partir de atividades lúdicas e criativas, desenvolve o sentimento de independência, estabilidade emocional, responsabilidade. É uma preparação para viver bem, é integração com a vida!

Dias: Segundas (manhã) e Quintas (tarde)
Local : ABIC (ONG que atende crianças das comunidades da Tamarutaca e Palmares em Santo André). Informações sobre novas turmas: 4473-2251

segunda-feira, 3 de março de 2014

COISAS QUE EU AMO SÃO TUDO PRA MIM

Há muito tempo no meu carnaval não passa desfile de escolas de samba, passa seleção de filmes favoritos!

Muito antes de escolher migrar do teatro para a arte de contar histórias,  já colhia influências que hoje trago comigo. Além das histórias, alguns filmes habitam, de forma encantada, há tanto tempo dentro de mim, que mantém meu imaginário infantil, e minha criança interior sempre vivos.  Eles, equilibram as desventuras da vida adulta e ajudam a me conectar imediatamente ao público que embarca comigo no mundo da fantasia.

Fiz uma seleção desses filmes. 1,2,3... aí vão 6:

A NOVIÇA REBELDE
 
 
Maria vive e anda por aí cercada de crianças, quando vai doar as roupas, nem os pobres as querem, tem insigths e transforma cortinas em figurinos: sou a própria (Paula) Maria! De todas as passagens e canções inesquecíveis do filme, tenho um carinho especial por aquela cena em que as crianças se abrigam no quarto de Maria na noite de chuva, quando finalmente dão uma trégua e iniciam toda a relação de afeto. Clique na canção dessa cena e continue lendo!


O MÁGICO DE OZ
 
Pelo caminho das esmeraldas Dorothy dá vida e conversa com  homens de lata, espantalhos e leões covardes; sabe que não há melhor lugar que o nosso lar e ainda leva seu cachorrinho Totó para todos os mundos. Só me falta realizar um desses feitos, mas tenho certeza que um dia isso se realizará.

ET – O EXTRA-TERRESTRE
 

A primeira vez que tive a sensação de sair de mim e estar na história, voando literalmente, foi quando vi na tela do cinema a cena das bicicletas, e olha que nem existia 3D.  ET ainda me influencia porque o toque daquele dedo mágico cura qualquer ferida e seu diretor Spielberg, assim como eu, sabe que as crianças não são bobas, e conversamos com elas de igual para igual.

UMA CILADA PARA ROGER RABBIT
 

Andar por aí dialogando com seus personagens prediletos, descobrir mistérios, combater  e derreter vilões de desenho animado!!! Não imaginava que um dia faria tudo isso, ao lado de personagens e ilustrações dos meus livros de histórias.

ENCANTADA

 
 
Mais um desenho animado, mas que agora cai no mundo real e consegue se transformar e transformar tudo ao redor. Um conto de fadas contemporâneo, com tudo de belo que há nos contos de fadas, convivendo em harmonia com a feiura e o caos da cidade grande. 

O AUTO DA COMPADECIDA

 

Mas já conhecia o livro, tinha me divertido com as mentiras sinceras e astúcia do amarelo João Grilo, e os causos e histórias do medroso Chicó, na série de TV que originou o filme, então por que A Compadecida entra na cota de filmes-influências ?  “Não sei, só sei que foi assim”.